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2019年11月22日 15:34


  教室里。传递的满是毕业纪念册,这一幕深深地刺痛了我的心,灼伤了我的眼。突然间发现,昔日喧嚣的校园已经渐渐静了,过去熟悉的面孔已经悄悄远了,以前爱玩儿的同学也已经默默地开始奋斗了……
  我一个人独自跑到偌大的操场上,蹲在一片绿地中,几近疯狂地寻找着。这片绿草地上满是三叶草。有人说,能从三叶草中找到四叶草,愿望便会实现。我渴望能和朋友们在一起,永远不要毕业。我害怕离别,可离别的笙箫竟早已奏得那么响了,早得我都还没来得及准备。我寻找了很久,可无非就是三叶草,哪有四叶草?我站起来,不顾脑袋的眩晕,腿脚的酸麻,围着跑道一圈一圈地跑着……在这个跑道上,曾无数次挥洒过我们青春的汗水,回响过我们坚定的脚步声,这一切的一切,让我怎。么割舍?转身,看到朋友们灿烂的笑颜,已经过去的充满欢笑与泪水的三年,都是他们陪我一起走过的,这份情谊,让我如何释怀?
  校园的林荫道上,我们沉重地漫步,脸上写满不舍与悲哀。三年来的点点滴滴萦绕在心间,真是剪不断,理还乱。我们相对无言,就这样默默地走着。不但无言,连笑容也不见。也无需多言,离别的话儿常挂在嘴上,说得多了,那便成了敷衍,所以我们从不说快离别了。只会在剩下来的日子里用行动来证明对大家有多不舍……
  秋叶红遍,冬雪皑皑,春雨霏霏,夏鸣绝句。四季轮转,转眼便是三年。是的,三年。我们一起艰难地走着,脑海中闪过每个人的面孔,我捕捉到了几张成熟、睿智的面孔,他们是老师,更是朋友,是我生命中至关重要的引路人。习惯了他们在耳边的谆谆教导,习惯了他们讲台上意气风发的身姿,习惯了他们用红笔批阅的钩叉,习惯了他们独具特色的讲解……面对离别,我只有将他们镌刻进生命的年轮,用一生来铭记。
  不管初三多么令人茫然,我仍会记住这一段,这些朋友,这些老师,把他们放进心坎,一辈子珍藏心田。
  别了,我真诚可爱的同学们;别了,我勤劳敬业的老师们;别了,我朝夕相处了三年的校园;别了……
  远方清脆的童音响起:
  长亭外
  古道边
  芳草碧连天
  晚风拂柳笛声残
  夕阳山外山
  ……
  (指导。老师:石文娟)

我们的红。领巾、我们的国旗,还有那些美丽的红色花朵真鲜艳呀!红色象征着热情,代表。着胜利和光明。

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  吾乃一猫,天性通灵,故不愿终身为一猫也。 一日,吾遇一仙人,其指点迷津,教吾成人之法也,吾心甚喜。
  次日,吾试其法,果成人也,遂欲悟做人之滋味也。吾挺胸行于街上,因吾以吾为人而傲矣。忽闻有人喊道:“有强盗!”定睛视之,原是几贼夺一妇人之包而逃矣,贼后一妇人追之。虽妇人大喊,但群人如视而未见也。吾欲助妇人擒之,但惜吾势单力薄,也只能献一份同情也。经此事,吾甚恶当今社会之风气。但吾却无能为力,吾甚忧矣,却也感一丝惭愧。世态炎凉,虽难而无人助,此乃做人之滋味乎?吾深思矣。
  次日,吾决定再悟做人之滋味,故吾变做一高官矣。刚进吾府门,各路富商蜂拥而至,与之同来者乃金银也。送其去。后,吾近侍禀告曰:“今日共收银三万两”吾问:“所托何事?”答曰:“皆欲谋一官职也”吾无言,送去上朝。至朝廷,满朝上下皆为铜臭之音。有同僚语吾曰:“丞相欲将汝除之”吾甚愤也,故请辞官回乡。钩心斗角,尔虞我诈,此乃做人之另类滋味也,吾已悟透。
  几日后,吾又恢复猫身也。吾宁做一只单纯之猫,也不愿做人,做人之滋味难矣!
  忆前几日吾之经历,吾心凉透矣。做人之滋味岂不如一猫乎?吾不以为然,尚有能体会到做人之真正滋味者乎?吾闻之,一隐士名曰陶潜,为人清高,不随俗浮沉,嗜读书,并于书中悟出人生之真正滋味。读书、饮酒、作诗,人生充实无虚度,岂不为人生之滋味耶?
  同为人,做人之滋味不同,何哉?为一猫,吾不求甚解。能为猫而未为人,吾甚幸矣。吾愿天下之人皆可悟出做人之真正滋味,并保持之。
  做人乎?做猫乎?能悟出生之滋味皆可。君以为何如?
  点评
  这是一篇以文言形式写成的记叙文,颇具玄幻色彩。文中,天性通灵的猫在仙人的指点下,做了两回人。作为普通人,在强盗横行之时因势单力薄而不能挺身相助,“吾”感受到的是忧虑惭愧的滋味;在高官之路上,因不满官场黑暗,厌恶铜臭之音,“吾”感受到的是“尔虞我诈”的滋味,只能辞官回乡。文章结尾议论深刻,把做猫的感受与做人的滋味进行对比。给予了强烈的讽刺。语言犀利,值得回味。
  (指导老师:李 辉。)

说实话,弹古筝不简单,不仅要在老师那。里好好弹,回家也要花很长时间来练习,而我每次都自以为是,以为自己弹得很棒,回家就不经常练,就是这个缺点,让我受到了严厉的批评。

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这里春天有美味的樱桃;夏天有。桃子、西瓜为我们消暑;秋天更有颗粒饱满的葡萄;到了冬天漫天飞舞的雪花也给我们带来了无限的乐趣。!

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那天空中的朵朵白云,那雪白的墙壁,那洁白的纸。张,连和平鸽也穿。上一身白衣!白色代表了纯洁、和平。

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转眼间,运动会拉开了帷幕。开幕。式上,同学们个个精神抖擞,神采奕奕。振奋人心的口号在校园上空久久回荡&helli。p;…


  我家只有一台电脑。平时我上学,爸爸妈妈上课,除了偶尔用它上QQ,就是查查资料,并没有觉得有什么冲突。但是一放假,特别是放了暑假,这一家人抢电脑的大战就要上演了。
  担负着学习任务的。我总是处于劣势,因为把学习和玩电脑放在一起比,永远只能把学习放第一位,于是这就成为他们从我这里夺走电脑的最好理由。不过我也有“妙招”早上六点的闹钟一响,趁早我就悄悄从床上爬起来,偷偷溜进书房,打开电脑,尽情游戏。
  哪里想得到,当我玩得正起劲儿的时候,老妈悄悄地走到身边,用她的眼睛恶狠狠地告诉我:赶快走人,不然不客气了。我仗着平时她对我的宠爱,耍着小性子,硬着头皮,继续盯着屏幕。她终于看不下去了,于是狮子吼功开始上演:“你是什么意思?已经上网29分59秒了!有心起这么早,还不去背单词!”
  她边吼边把我从电脑前拉走,可怜的我没有办法,只好乖乖让位。这下好了,老妈得意扬扬地坐在电脑前。她最近要在网上买一件网眼衫,一连找了好几个网店,不是样式不满意就是颜色不中意。
  正当妈妈忙得不亦乐乎时,老爸“冒”了出来。他不好意思和老妈硬抢,眼睛骨碌碌一转,计上心头“今天又是好日子……”妈妈的手机响了。老妈只好起身去接电话,老。爸一脸“坏笑”地跑过来,一屁股坐在电脑前,迅速打开他的博客。老爸一直在网上建立一个资料型的博客。他第一关心的就是别人给他写了哪些评论,再就是他的哪篇文章被人转载了,还有网上有哪些好文章他又可以转过来保存。
  老妈正要接电话时,铃声突然停了,她一按号码,知道是上了老爸的当,马上跑过去不依不饶。但是已经得手的老爸又怎么可能轻易让给她呢!老妈责怪了一会儿,只。好“咚咚”下楼去买早点。
  老爸坐在电脑前,我心里一阵窃喜。对付老爸,我的软功最有效“爸——爸,爸爸——”我娇柔地喊着:“让我玩一会儿吧,别人的波波拉都已经26级,我的还只不过18级”老爸被缠得没有办法,只好说:“别忙别忙,等我转完了这篇文章就让给你”
  我又坐到电脑前,又喜滋滋地玩起了游戏,不知不觉嘴巴越张越大……
  在抢电脑的过程中,我感觉到一家人的生活其乐融融,无限温暖!
  点评
  来自生活的才是最感人的。这篇作文通过一个“抢”字,生动活泼地展现了一家人的和睦温馨。值得注意的是作文中的记叙描写,如“狮子吼功开始上演”“老爸‘冒’了出来”“老爸一脸‘坏笑’地跑过来”等等,语言生动俏皮,是这篇文章的亮点。
  (指导老师: 朱红英)赖氨酸磷酸氢钙颗粒
  他是个怪人。
  他很少说话,经常迟到,脾气还特别大。我没见他跟谁一起走过路或者吃过饭。最让我印象深刻的是,他每个学期的学费总要拖很久才能交。
  他成绩不好,又不大合群,因此,同学老师都不太喜欢他,尤其班主任,隔三岔五就在课堂上点名让他交学费。他不说话,把头拉得很低很低,像要塞进课桌里一样。
  再后来,他与我同桌。可不到一周,我们就被调开了。
  他喜欢把书堆得乱七八糟,有时还会闯进我的“地界”我和他不熟,因此,就会板着。脸数落他。有一次,我怒了,指着他的脑袋问他:“你怎么这么没有家教呢?你爸爸是怎么教你的?”
  因为这句话,他忽然跳起来踹了我一脚。年少不知忍让,我们大干了一场。之后,彻底成冤家仇人了。
  后来很长一段时间,我都想不明白,为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。
  初二上学期,他继续欠缴学费。班主任天天站在讲台上点名,问他具体什么情况,是不是有什么困难。他仍旧不说话,把头埋得很低很低。
  那时,他大概15岁吧,因为没人愿意和他同桌,加上他学习成绩极为糟糕,所以被调到清洁区的角落里一个人坐。
  没人理他,他也没有朋友。体育课,他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。很快,我们便把他遗忘了。
  初二票选,班长是个女生,不但温柔勤奋,还弹得一手好钢琴,因此人缘超好。
  体育课自由活动的时候,她拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名。她说还有一年就毕业了,想把大家的字迹都留在一起,这样比较有意义,而且,只要签字,就免费请喝一瓶可乐。所有人都高兴坏了,争先恐后地跑过去签。
  最后,46个人拿着46瓶可乐回到教室,有说有笑,更把角落里的他衬显得孤独与落寞。
  再后来,他变成了另外一个人。起初我以为是错觉,后来一问,大家都这么认为。
  他不但把整个班里的卫生都承包下来,还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是秋季运动会,他陪跑、送糖水不算,还把加油两个字喊得比谁都热血沸腾。
  没人知道他到底经历了什么,为什么要这么做,但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠,在努力汇聚的同时,也已把周围的心灵全然濡湿。
  很多人觉得感动,对他伸出援助之手。有人帮他补习,有人给他买早餐,甚至有人提议在新学期秘密募捐,帮他把学费的问题给解决掉。
  期末考试过后,他虽然只是中等,但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生,上台发言。
  那是我第一次见他流泪。他从兜里掏出一张绿色的信纸,小心翼翼地摊开:“我是个单亲家庭的孩子,爸爸很早就去世了,妈妈一个人带着我和弟弟,很辛苦。那天我来得很早,打算收拾书本然后退学,没想到,竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助,之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费,我可能已经是苦命的煤炭工……”
  所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上,有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。
  没人说话,也没人转头去看班长。很久之后,教室里才响起潮水般的掌声。
  (马松茂 选自《杂文选刊(下旬刊)》,2013年第3期)

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我每天给它吃新鲜的水果和红萝卜,给它喝的也是经过过滤的纯净水。放学回家,我会先陪它玩。用小木棍逗逗它,或。者把它。从笼子里抱出来让它自己活动。睡觉前我也会去看看它,和它道声晚安。我自认为已经给它足够的爱,可它还是闷闷不乐,时不时还向楼下张望。我认为它是想到楼下玩,便在写完作业后带它下楼走走……可它依旧是一副不高兴的样子。我去问爸爸,爸爸说,兔子大概想回到小区的作文http://www.zuowen8.com草丛里过自己的生活。听后,我又迷惑。又苦恼。我迷惑的是它为什么不留在家里;苦恼的是我拿不定主意,是放它走,还是把它留下来?

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练琴很辛苦,但我每天都能坚持练习半个至一个。小时,投入练习的时候还练了三个小时呢!其。实,开始的时候,我并不喜欢弹钢琴,甚至有些反感,只要一听到“弹琴”这两个字,我就头疼。因为,在我的印象里,我所有的课余时间都被弹琴占据着。每天,当小朋友在院子里快乐地玩耍时,我要练琴;夜晚,当很多小伙伴都进。入梦乡时,我却还在妈妈的监督下刻苦训练;最受不了的是假期,同学们都和家人去旅游,可妈妈说我要练琴,哪儿也不准去!我伤心极了,真想再也不弹琴了。于是,我开始跟妈妈耍脾气,而妈妈却对这一切视而不见,反而更加严格地督促我练琴。

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  “1元报到!”
  “5元报到!”
  “10元报到!”
  ……
  “本小队应到20元,实到20元,损失零元,请长官过目”
  捧着新领的零用钱,我不禁得意扬扬,因为我的作战补给又有了,算上上次余额一共有34块钱,已为本月大作战做好充分准备。
  “5元,命令你去攻克文具高地,上月未曾攻克这里,这个月一定要拿下!”
  “10元,命令你去攻克零食战区,这是我们拿手战,务必成功。剩下的负责补给和保卫工作。Action! ”
  “报告长官,今天为8月15日,距月末还有15天,各战区均结束战斗,我方损失惨重,本小队应到34元,实到7元,请长官检训!”
  看着我手中仅剩的7元,我不禁有些伤心,面对27个战友一个个倒下,我有些心灰意冷,他们正如毛爷爷所说的:生的伟大,死的光荣。
  5元小分队冒着枪林弹雨,冲到了前沿阵地,连最小的5角都跟着冲锋,不愿意待在战壕里,他们分别消灭了铅笔小队、笔芯小队,损失过半,后来敌人丧心病狂,使用了《国际公约》上禁用的生化武器——圆规。经我方多次努力,殊死拼搏,每一个山头、每一个阵地都经过反复攻夺,终于打败了不可一世的圆规。但我方仅剩下了小兵5角,他很孤独、伤心,他原本已经完成任务可以撤退了,但他却执意要毁了敌人的神经中枢,最终敌人又使用了另一种“生化武器”——耐打的橡皮。小5角有些害怕了,但一想到牺牲的战友,他就立刻热血沸腾,终于拉响了炸药与敌人同归于尽。
 。 我军占领“文具高地”后,直逼“零食”战区。
  10元大军在零食战区内打起了游击,逐渐消灭“零军”的有生力量,“零军”也杀红了眼,派出“火腿”小队,小队势不可当,3个1元大兵组成“敢死队”杀向“火腿”小队,与敌军同归于尽,扼制住“零军”的咽喉,敌军又发起了“锅巴”迫击炮,我军伤亡惨重。此时5元上校身先士卒,率军炸毁了大炮,两个1元大兵本可撑到援军到来,却为了大军到来后好发起总攻,决定仅凭两人之力,炸毁“方便面”城门,虽然城门炸毁了,但他们也不幸遇难,享年0.06岁。至此,本月零用钱大作战结束!
  战争结束了,这些勇士们虽然全部牺牲了,但他们却为我下个月零用钱大作战打响了前奏!
  点评
  创新是本文的一大亮点。文章用拟人的手法,紧扣“零用钱大作战”的主题,将零用钱这一本该羞答答的“角色”,以战争这。种非常惨烈的“形式”,光荣而出色地完成了其肩负的神圣使命——以命换命(购物)的过程。语言生动,叙事夸张,点面结合,分合自如,能牢固抓住读者的眼球。
  (指导老师:韩亚南 赵同宇)

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